心理健康工作专题研讨活动

辅导员王琳琳作工作交流分享

为推动辅导员名师工作室实现内涵式发展，充分发挥示范引领作用，助力辅导员队伍建设，提升辅导员工作能力和育人水平，10月25日至11月8日，教育学院组织开展了3场辅导员名师工作室交流研讨活动，教育学院党总支相关负责人及全体辅导员参加了活动。

研讨会分别围绕心理健康教育、培训成果分享和工作经验介绍等主题展开。11月8日，工作室开展了心理健康教育专题研讨活动，邀请学校心理健康教育中心教师郑咏梅参加活动。活动中，教师们详细介绍了心理特殊学生群体的近期状况，郑咏梅对教育学院近期心理健康教育的重点工作进行了指导。会议强调，要重点关注特殊学生群体的心理状况，经常与学生谈心谈话，加强家校沟通，切实做好学生的心理健康教育工作。

在前期的工作室研讨活动中，王琳琳和赵心路两位教师作交流发言。王琳琳结合自身学习和培训经历，分享了兄弟院校学生管理工作的先进经验，详细介绍了兄弟院校学生工作的工作理念、工作模式、品牌特色活动和突出的工作成效，她认为，工作室成员要积极“走出去”，主动学习其他院校的先进工作经验，提升工作室的建设成效；赵心路结合自身的工作经历，重点分享了班级管理的成功经验和处理心理危机学生的方式方法，她认为对学生日常管理中遇到的问题要及时调整心态，注重日常工作的总结与反思，对于心理危机学生的应对要及时，掌握科学的方法，必要时寻求专业力量的支持。最后，参会人员围绕学生服务与管理的方式方法、安全稳定工作和心理健康等工作进行了充分的交流讨论。

后续，教育学院辅导员名师工作室将进一步总结经验、整合资源、开拓思路、打造特色、凝练品牌，充分发挥工作室的作用，营造辅导员队伍积极进取、相互学习的优良风气，不断促进辅导员专业化发展。

（责任编辑 郭洁琳）